教育理论与实践

• 加拿大如何弥合教育理论与实践的鸿沟——基于知识动员的理论与实践探索
  How Can Canada Bridge the Gap between Educational Theory and Practice——Based on the Theory and Practice of Knowledge Mobilization

  姚林群;赵鑫凤;2019年03期 v.46;No.345 3-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 994K]
  

• 多元文化:美国教育史学的族群课题
  Multiculture:Ethnic Groups Issue of American Education Historiography

  冯强;2019年03期 v.46;No.345 14-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 980K]
  

• 一项批判性辩护:重思《资本主义美国的学校教育》
  A Critical Defense:Reconsiderations on Schooling in Capitalist America

  张建国;2019年03期 v.46;No.345 28-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1021K]
  

英国教育质量保障

• 英格兰政府主导型教师培养质量保障体系探析
  An Analysis on England Government-led Initial Teacher Education Quality Assurance System

  鄂丽媛;饶从满;陈德云;2019年03期 v.46;No.345 45-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 988K]
  

• 绩效导向的大学本科教学质量评估模式探析——基于英国“卓越教学框架”的技术性分析
  An Analysis of Performance-oriented Undergraduate Teaching Quality Evaluation Model——Based on Technical Analysis of British "Teaching Excellence Framework"

  王中奎;郭婧;胡啸天;2019年03期 v.46;No.345 58-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1024K]
  

日本教育改革与发展

• 日本AO入学考试制度发展的困境与出路
  On the Development Predicament of AO Entrance Examination System in Japan and Its Outlet

  张照旭;李玲玲;2019年03期 v.46;No.345 75-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1051K]
  

• 战后日本女子高等教育发展的法律保障探析
  The Legal Guarantee for Women in the Development of Higher Education in Post-war Japan

  杨阳;谷峪;2019年03期 v.46;No.345 90-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1012K]
  

• 日本新一轮基础教育课程改革新动向——文部科学省“学习指导要领”(2017)述评
  New Trends of the Latest Basic Education Curriculum Reform in Japan——Comments on the "Course of Study"(2017)of MEXT

  李婷婷;王秀红;2019年03期 v.46;No.345 103-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1101K]
  

• 重构道德:森有礼的“伦理”教育构想
  Reconstructing Morality:An Investigation of Mori Arinori's Conception of Ethical Education

  林子博;2019年03期 v.46;No.345 117-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1018K]
  

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  2019年03期 v.46;No.345 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 604K]
  
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