国际与比较教育研究

• 知识生产模式转型与比较教育学科发展路径变迁
  The Transformation of Knowledge Production Mode and the Development of Comparative Education

  刘宝存;彭婵娟;2022年03期 v.49;No.381 3-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 944K]
  

• 新天下体系视角下的中美教育交流与合作
  The Sino-US Educational Exchange and Cooperation from the Perspective of the New All-Under-Heaven System

  滕珺;龚凡舒;Susan Sclafani;2022年03期 v.49;No.381 17-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 926K]
  

• 比较教育的实证主义研究范式：历史局限与当代价值
  The Positivist Research Paradigm of Comparative Education:Historical Limitations and Contemporary Values

  于庆奎;邓涛;2022年03期 v.49;No.381 28-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 994K]
  

英美高等教育研究

• 美国高等教育微认证的背景、框架与发展趋势
  Background,Framework and Development Trend of Micro-credentials in Higher Education in America

  陈时见;杨盼;2022年03期 v.49;No.381 49-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 928K]
  

• 如何精准识别弱势群体进行招生倾斜？——循证教育背景下英国背景招生政策的案例研究
  How to Accurately Identify Disadvantaged Groups for Enrollment Compensation?——A Case Study of Contextual Admission Policy in theContext of Evidence-based Education in the UK

  王小红;薛远康;2022年03期 v.49;No.381 63-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 985K]
  

• 美国高等教育领域多样性的价值与理念探析
  An Analysis of the Value and Idea of Diversity in American Higher Education

  彭谦;刘风丽;黎冠冠;2022年03期 v.49;No.381 81-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1014K]
  

职业技术教育研究

• 美国大学工程技术学位体系的形成、样态及反思
  The Formation,Pattern and Reflection of Engineering Technology Degree System in American Universities

  李政;2022年03期 v.49;No.381 100-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1019K]
  

• 英国多科技术学院治理变迁：样态、动力与效能
  Research on the Reform of the Governance Model of British Polytechnics

  惠转转;程铭;2022年03期 v.49;No.381 112-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1005K]
  
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